贝博体育app官方网站-扬帆数智财经教育新时代!广科院举办2020数智财经论坛

摄影:李飞龙

盛会:凝心聚力,同心发展数智财经教育

11月20日—22日,由广东科学技术职业学院主办、新道科技股份有限公司、杭州大河在线教育科技有限公司、金蝶精一信息科技服务有限公司、厦门网中网软件有限公司等协办的“2020数智财经论坛暨会计信息管理专业国家教学资源库研讨会”在珠海横琴顺利召开,来自全国11个省份的33所高职院校和8家知名企业共计120名代表齐聚一堂,共商数智财经教育资源建设大计,交流碰撞数智财经教育新理念!

大会由湖南财经工业职业学院党委副书记何万能主持,会计信息管理专业国家教学资源库建设项目第一主持院校——广东科学技术职业学院副校长朱小平,联合主持院校——广东交通职业技术学院副校长刘越琪,湖南财经工业职业技术学院党委书记高楚云热切致辞。

仪式:共建共享,推进升级数智财经教学资源

期间,会计信息管理专业国家教学资源库主持、联建院校三方签约仪式,参建院校、企业授牌仪式,项目负责人颁发聘书仪式一并举行。此举标志着联建、参建各方齐心协力,开展全方位实质合作,切实形成了共建共享共用的资源库联盟。

作为“互联网+财经教育”的重要实现形式,会计信息管理专业国家教学资源库,联合国内27个中高本院校,7家行业重点企业的建设力量,跨区域集合了教学团队的最强阵容,汇聚了最优质教学成果和教学资源,尤其在疫情期间主动担当,发挥了不可替代的教学优势。

按照“建用并进、持续迭代”的要求,会计信息管理专业国家资源库紧跟财经领域的最新科研进展,反映最新教学改革成果,目前已经形成丰富的教学资源布局。从2019年11月教育部批准国家级立项至今,不断更新升级专业教学资源,多项数据指标取得突破。截至发稿,项目已建成7大类素材资源共计7943条,用户总数126729人,覆盖院校1250所,彰显了优质财经职教资源的辐射带动作用!

论坛:汇聚众智,建设高水平数智财经教育资源

21日—22日,与会专家高屋建瓴、围绕数智财经与教学资源库建设,分别从顶层设计、内容建设、资金调配、平台支持与技术应用等视角,指导建言,分享建设经验,共计开展13场专题讲座。

国务院政府特殊津贴专家、山西财政税务专科学校校长、资源库首席顾问赵丽生教授,就“改革创新、文化引领、全力推动双高校建设”作主题演讲,从专业群建设、1+X证书制度、产业学院、三教改革和学校文化建设五方面提出双高校建设面临的问题与对策。赵丽生教授的讲座幽默诙谐、妙语连珠,他指出,专业群建设应考虑不同类型学校组群基础不同,路线选择务必做到对接产业、尊重规律、提高效益和突出特色;专业群建设切忌一锅乱炖。

全国金融职业教育教学指导委员会委员、副秘书长、浙江金融职业学院副校长郭福春教授,以“金融专业群数字化教学资源开发与实践”为主题,分享了浙江金融职业院校金融高水平专业群及资源库建设成功经验,强调资源库建设要从顶层设计、课程类子项目建设、课程建设创新、建设质量的监督与反馈、成果总结和宣传推广等六方面开展。

教育部经费监管事务中心工作专家、内蒙古商贸职业学院财务处王艳云处长,就“专业教学资源库项目建设资金管理需要关注的问题”作主题演讲。王艳云处长强调,资源库建设要重点关注8个方面的资金管理问题,分别是:制度建设与执行、内部控制、资金投入、使用与管理、采购与资产管理、联建单位资金投入与使用、预算执行与控制、绩效目标及完成情况、项目验收及审计。

国家教学名师、山西财政税务专科学校会计学院院长高翠莲教授,通过腾讯会议在线,就“高水平会计专业群建设的路径”作主题演讲。高翠莲教授特别提出,高水平会计专业群建设要实现“四化”,即培养模式战略化,教学手段智能化,课程建设数智化,师资队伍结构化。

教育部资源库项目工作专家安徽工商职业学院创建办主任方灿林教授,就“建好用好资源库 推进职业教育提质培优”作主题演讲。方教授从一体化设计、共建共享联盟、深化“三教”改革三方面给出资源库建设的经验法宝,同时提醒,资源库2.0时代已拉开序幕,资源库的建设与应用必将和专业群建设同频共振。

浙江金融职业学院会计学院党总支书记、院长王忠孝教授就“数字化时代会计专业改革的思考与实践”作主题演讲,解析了数字化时代行业与政策变化,并以浙江金融职业学院为示范,阐述了会计人才的探索与实践。

广东科学技术职业学院财金学院院长杨智慧以“会计信息管理专业国家教学资源库建设与应用分享”为主题演讲,介绍了会计信息管理专业国家教学资源库的建设架构、最新发展现状及推广应用情况。

新道科技股份有限公司等8家企业均在演讲中表态,数智化企业要求变革未来财务人才,将依托产业优势助力资源库建设,校企融通,共育数智产业财经人才。

22日上午,由广东科学技术职业学院财金学院副院长张俊杰副教授、广东科贸职业学院会计专业带头人赵建群副教授等子项目负责人,围绕《信息管理基础》《V财务信息综合实践》等8门核心课程,就知识图谱梳理、课程建设思路及平台运行状况作深度探讨与交流。

结语:砥砺前行,携手共育数智财经新栋梁

未来,广东科学技术职业学院将继续助力数智财经资源库建设,立足“能学、辅教”功能定位,遵循“一体化设计、结构化流程、颗粒化资源”的资源库建构逻辑,合力联建、参建院校与企业,扩大优质资源覆盖面,精心锻造“大智云移物”时代的数智财经新人才,为财经职业教育服务国家战略,融入区域经济发展贡献更大力量。

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